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Una ayuda de importancia.

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Antiguo 26/02/2011, 10:20
 
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Una ayuda de importancia.

Buenas, espero que se encuentren bien, quisiera saber si me podrían ayudar con un problema que tengo sobre una tarea que me mandaron a hacer en la universidad, sucede que me mandaron a buscarle los 7 NIVELES PRODUCTIVOS de la siguiente imagenes que les mostrare, de verdad no entendí mucho esa clase pero bueno espero que me puedan ayudar :/.

IMAGEN.




Niveles Productivos de la imagen.


1.Nivel de producción material de la imagen


Corresponde a la expresión visual. La
producción de la imagen aquí se limita a
manipular materiales visuales como
colores, tonos, líneas y formas todavía no
significantes. Es la manifestación material
de un texto visual antes de que la
sustancia pueda producir una forma
concreta de lectura.


2.Elementos diferenciales de la Expresión

En este nivel pueden estudiarse los
trazos diseñados, los códigos de
reconocimiento de las marcas sintácticas
y gráficas, tales como el punto, la línea,
el círculo, el triángulo. En general,
modificaciones estables de formas
reconocibles aunque incompletas,
anteriores a la coherencia que confiere
la unidad textual.


3.Niveles sintagmáticos

El lector se encuentra aquí con
operaciones complejas pero
separables. Se dan las diversas figuras
iconográficas dentro del cuadro de una
fotografía o pintura.


4.Niveles intertextuales

Todas las transcripciones en discursos
narrativos pueden ser estudiadas como
operaciones textuales que actúan como
instrumentos multifuncionales. Es
descrito como contextual y funciona
como una gramática definida en el
momento en que el lector debe
desambigüar el mensaje del texto que
tiene delante de sí.


5.El mecanismo del tópico

Aquí se habla de los mecanismos de
coherencia, tanto productivos como
interpretativos. Es el trabajo de hipótesis
y abducción de un lector o destinatario.
Funciona, también como una marca fija
de secuencias o sintagmas narrativos
amplios como "marca inicial",
"intermediaria", "final" y puede ser
sintáctica o/y pragmática.


6.El género como mecanismo macrotextual

Es la actualización, precisa y
determinada, de una gran superficie de
textos visuales caracterizados por un
género determinado.


7.Tipologías de géneros

Las tipologías de género son verdaderos
mecanismos de funcionamiento social de
la comunicación de masas. En este nivel
deberían estudiarse los diversos
aspectos de la estrategia comunicativa
de los géneros.
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Antiguo 26/02/2011, 13:50
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Respuesta: Una ayuda de importancia.

3DBILLIARDS Hola y bienvenido.

Veo que lo que estás buscando es una solución a una tarea de tu universidad.

Así planteado como has dejado el tema parece un: Háganmelo!

Me parece que partiendo de las premisas que te han dado cambiaría bastante la situación si tú vienes y planteas: se me ocurre esta solución y mostrarla y en base a ello que te orienten en el foro.

De la otra forma creo que no sirve demasiado, quien está estudiando eres tú y qué sentido tendría que te resolvieran el problema?.

Es sólo una opinión.
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Antiguo 26/02/2011, 22:48
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Respuesta: Una ayuda de importancia.

3dbilliards, como dice Pao aqui no te vamos a hacer la tarea. Pero si te echaremos una mano para que puedas entender un poco mejor el concepto de analisis de la imagen y una vez entendido el tema puedas hacer tu propio analisis.
Te dejo unos enlaces para que los examines:
1, 2, 3, 4

Si aun no es suficiente ya tienes una pista y puedes buscar más al respecto.
Saludos.
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Antiguo 27/02/2011, 14:09
 
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Respuesta: Una ayuda de importancia.

si es un Haganmelo! porque la verdad no mientras mas leo y leo no entiendo, no nací aprendido, nose si alguna ves a faltado a tu universidad y qeu al proximo dia tengas qeu entregar una tarea que ni siquiera sabes como se hace ," si es que vas a una" y por favor si no postraras algo de utilidad mejor no envíes mensajes :) , y en cuanto a ti logotipe buen aporte pero no me sirvió de mucho porque es casi lo mismo que tengo en las diapositivas de la universidad.


hay alguien que me resuelva el primer paso para yo resolver lo demas? asi entender algo.

Última edición por 3DBILLIARDS; 27/02/2011 a las 14:20
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Antiguo 27/02/2011, 15:28
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Respuesta: Una ayuda de importancia.

3DBILLIARDS

1º Imagino que tendrás compañeros que han asistido a la clase e incluso un docente con el que podrías conversar el tema para ser honesto contigo mismo y entregar un trabajo que hable de lo que aprendiste y no de lo que te han hecho.


2º Foros del Web no es el sitio donde alguien hará la tarea por tí ó deba resolverte el problema en su totalidad, de hecho te han brindado material de lectura para que partiendo de ello puedas hacer tus propias búsquedas y arribar a la comprensión de lo que debes estudiar y resolver.


3º Hay más utilidad en pedirte a tí que hagas un esfuerzo por comprender lo que estás estudiando y pongas de tu parte, que de tí por lograr el cometido.
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Antiguo 27/02/2011, 19:51
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Respuesta: Una ayuda de importancia.

Entiendo la desesperación. Semiótica NO es un tema ligero, y la realidad es que la mayoría de las veces (como el caso de aquí) LA LLENAN DE MUGRES PALABRAS QUE SE AUTODEFINEN ENTRE SÍ, en un lenguaje especializado con un contexto interno muy específico, y que NO se ¡¡entiende nada!!

Je, je. en resumen complicado de entender. Yo a la semiótica, a pesar de que reconozco la importancia, siento que le faltan expositores que la saquen del terreno de la psicología y la comunicación abstracta a la comunicación visual práctica.

NOTA IMPORTANTE:

Estos primeros ejemplos NO los pongo por hacerte la tarea. Si los copias o pegas vas a ser un flojo. Espero que no lo hagas, sino que te sirva a tí (y a algún lector ocasional) a pensar en este tema complejo e interesante.

1) Plastas generales, como lo podría ver un niño,
Cita:
formas todavía no
significantes.


2)
Cita:
En general, modificaciones estables de formas
reconocibles aunque incompletas



3) Acá comienza lo complejo
Cita:
Se dan las diversas figuras iconográficas
Tu puedes ver esto:

Pero lo que puede significar es esto:



OJO hace mucho que no estudio el tema, y no sé el contexto específico o repasado la teoría en órden, a ver si el nivel que te expongo es el que se pone en el punto específico de tu serie de 7. Pero eso es lo que tienes que estudiar tú. Sigue por ahí.

Última edición por Rafael; 27/02/2011 a las 20:04
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Antiguo 27/02/2011, 19:58
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Completo, por que ya me gustó repasar.

- Vengo de otro planeta. Acabo de ver la película de Alien, el octavo pasajero... Veo la imagen... Conclusión: Los humanos están traumados por las especies que nacen explotándoles el pecho.

- A mi familia no le gusta el futbol. Soy niño y acabo de ver la película de Superman. Conclusión, es un Superniño deteniendo una bala de cañon.

¿Le sigo con la idea o entiendes que hace falta analizar la imagen como un elemento de comunicación?

Última edición por Rafael; 27/02/2011 a las 20:05
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Antiguo 27/02/2011, 23:13
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Respuesta: Una ayuda de importancia.

3dbilliards, debes entender que este análisis te corresponde hacerlo a ti, por que cada uno de nosotros tendrá diferentes lecturas de la imagen y en consecuencia diferentes respuestas.
Se entiende el apremio que expresas, pero este es un tema un tanto subjetivo y como tal no tendras un enunciado perfecto o tacito como una figura geométrica.
Creo que la finalidad que se propone tu docente en la universidad no es que presentes el trabajo por cumplir, sino que aprendas algo que es muy importante en la lectura y creacion de los mensajes visuales.
Rafael ya te dio una pequeña ayuda como encaminarte, tu puedes continuar estoy seguro.
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Antiguo 28/02/2011, 10:43
 
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Respuesta: Una ayuda de importancia.

Muchas gracias Rafael buena explicación y como les dije estoy desesperado porque la entrega es mañana y falte a clase y los "compañeros de clase" ninguno entiende y eso que estuvieron presente a la hora de que la docente expusiera la clase vista.

pero bueno Rafael hay me distes un empujón jaja muchas gracias amigo!

y tranquilo que no lo copiare como lo tenes vos hay hay resuelvo ya mi tarea resolviéndolo a mi manera y forma de ver la imagen
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